Toutes classes

Voici venues les vacances et peut-être le désir de surmonter certaines difficultés, je vous redonne un lien permettant de travailler par compétences S'informer / Raisonner / Communiquer. Vous devriez l'enregistrer dans vos favoris et y aller faire un tour à chaque veille de devoir !!Exos pour s'entrainer

3ème : Transplantation de noyaux celllulaires

L'expérience étudiée en classe pour démontrer la localisation des informations gouvernant nos caractères peut être réalisée en direct en cliquant sur le lien suivant:
Expérience des souris

3ème : Construire un caryotype

Pour comprendre le principe de l'établissement du caryotype, cliquez sur le lien suivant
Caryotype

6ème : Découvrir le régime alimentaire de la chouette

En cliquant sur ce lien, réalisez la dissection d'une pelote que rejette les rapaces nocturnes tels la chouette.Vous pouvez soit télécharger le prpgramme soit le réaliser en ligne. Bon travail et Bonnes vacances !



PELOTE

Classe 5è : Dissection virtuelle

En cliquant sur le lien

DISSECTION
réalisez la dissection d'un souris afin de découvrir l'anatomie de l'appareil digestif.
C'est plus facile qu'en vrai !! A vos gants et ciseaux ..

FETE DE LA SCIENCE A PERPIGNAN !!

Samedi 21 Novembre de 9h à 18 heures : Atelier et expo au village des sciences au Palais des Congrés de Perpignan. Nous nous y rencontrerons peut-être ?
A l'université : Conférences
* 14h15 "Pourquoi l'homme est simple et le blé compliqué ?"
* 15h30 "L'évolution de l'homme et son environnement"

Orientation fin de 3ème

La fin du premier trimestre approche à grand pas, je vous conseille d'aller faire un tour sur le site de l'ONISEP afin de vous informer sur les possibilités après la troisième Cliquez sur le lien ONISEP

ça sert à quoi la chimie ?

A comprendre les réactions que l'on utilise en CUISINE MOLECULAIRE !! Vous connaissez mon goût pour la cuisine et pour les fraises tagadatsointsoin.
Voici notre dernière réalisation :
Emulsion de fraises(de Mlle LACHIVER)et son corail de perles à la pèche (de Mme VIDAL). C'était comment au goût ? un peu trop sucré comme toutes les recettes avec des bonbons. Dans les archives 3 ou 4 recettes à base de fraises à aller rechercher, si cela vous tente ...

Exercices de REMEDIATION (pr toutes les classes)

Le premier trimestre se termine déjà avec pour certains de grosses déceptions au niveau des évaluations.
Rien n'est perdu, ne vous découragez pas et allez faire une visite sur un excellent site qui répertorie les exercices en fonction des compétences testées (raisonner / communique / s'informer ..)
Exos remédiation de quoi bien s'entrainer afin de progresser

classe de 5ème : Imagerie médicale

Connaitre l'organisation interne requiert des techniques d'imagerie médicale. Allez faire un tour sur le site
Human project

Pour toutes les classes : A vos télés !

Samedi 14 Novembre à 20h30 sur ARTE, à l'occasion du bicentenaire de la naissance de DARWIN, un reportage "Espèce d'espèces" présente la classification actuelle des organismes vivants. De quoi dépoussiérer les connaissances de vos parents !!
Alors à vos magnétoscopes et autres supports si jamais Papa refusait de quitter TF1..

Classe de 6ème : Entrainement microscope

Cliquer sur ce lien Utiliser le microscope

puis sur voir la ressource (en bas à gauche).

On vous propose de voir et revoir le fonctionnement du microscope ou de faire une petite évaluation notée.

Pour les plus expérimentés, pourquoi ne pas m'envoyer le résultat de votre évaluation en fichier joint à l'adresse suivante v.vidal@gonzague.com
BONNES VACANCES !

18/10 JOURNEE MONDIALE DU DON D'ORGANES

Classe de 5ème: Classer des organismes vivants

Pour reprendre contact avec la classification sous forme de boites et replacer les animaux que nous avons étudié dans le cadre du cours sur la RESPIRATION, vous pouvez allez télécharger le fameux logiciel...
PHYLOBOITE

Toutes classes : Microbes and co

Un site très intéressant pour tout savoir sur les micro-organismes, les plus curieux s'attaqueront au site version english ou spanish (amusez vous à faire le QCM); les autres choisiront la version francophone (drapeau Belge)
Le site e-bug

6ème : Z'AVEZ DIT ZORSE ? C ZARBI !

La notion d'espèce est une notion difficile . Ce petit exercice vous permettra sans doute de mieux la maitriser. Cliquez sur le lien suivants :ZORSE et répondez à ces questions
1°) Qui est la mère du zorse, quels sont les caractères partagés avec son petit ?
2°) Qui est le père du zorse, quels sont les caractères partagés avec son petit ?
3°) En consultant la rubrique En savoir plus, dites pourquoi les zorses ne forment pas une véritable espèce.
4°) Recherchez sur le net d'autres exemples de croisement entre espèces trés proches.The liger

Classe de troisième

Veuillez trouver à l'adresse suivante un autre livre de SVT en ligneLIVREMAGNARD

Classe de 6ème : Clé de détermination

Voici le lien pour aller télécharger le logiciel que nous avons utilisé en classe
Bonne identification des végétaux de votre jardin !
Clé détermination végétaux
Un autre vous permettra d'identifier les animaux
Clé détermination animaux

Classe de troisième : livre en ligne

Voici les références du livre dont j'ai parlé en classe.
Ecrit par un professeur-chercheur de TOULOUSE,sa consultation est libre et gratuite.
A lire sur http://fr.calameo.com/books/00000123835aaedc94021
et à garder dans vos favoris !

Classe 3ème : MICROBES et Cie

Une formidable exposition sur tous les micro-organismes: aller faire un tour dans la section Zoom sur les microbes et Jeux
Cliquez sur le lien ci-dessous.
Rendez-vous au musée Frappier

Classe de 6ème: Utiliser VTT

Retrouvez sur le site http://44.svt.free.fr/jpg/vtt.htm une activité à télécharger permettant de se familiariser avec l'emploi de la console VTT que nous avons déjà utilisée.

Bonne rentrée

C'est avec un peu de retard que ce blog reprend du service.
Tout d'abord bienvenue aux élèves de 6ème qui nous rejoignent cette année.
Un an déjà que le blog a été ouvert ! avec certaines réussites certes (les internes ont été mes plus fidèles utilisateurs) mais le regret que ce blog n'apparaissent pas encore dans la liste des favoris de certains !

ça y est enfin en vacances !!

L'éolienne de Momo
 

Classe de 3ème :

Dernier message officiel pour cette année. Un petit bémol pour les élèves de 3ème qui ont dédaigné se présenter pour les oraux de leurs projets et un grand merci à ceux qui ont joué le jeu (car cela a mobilisé le CDI, du personnel, Maxence pour la mise en place du matériel informatique.
Félicitations au four solaire cuiseur d'oeuf, à l'épurateur d'eau, au créateur de smog, et à vos scenettes théatrales super rigolotes ! Pour ceux qui quittent l'établissement "Bonne route" et donnez moi de vos nouvelles par mail, cela fait toujours plaisir.

Toutes classes :

Se nourrir, se loger, se déplacer ont des conséquences sur l'environnement. Vous pouvez calculer l'impact de vos activités, en cliquant sur ce bouton vert et en répondant à quelques questions.

Toutes classes : Ce soir, on regarde la télé !

Deux émissions T.v qui semblent être dignes d'interêt :

Vendredi 5 Juin sur France 2 à 20h30, une émission sur le nouveau film de Yann Arthus-Bertrand suivi d'un débat " Comment sauver la planète"


Samedi 6 Juin sur Arte à 20h45 "Le grand voyage de Charles Darwin", oui je sais il y a la rencontre USAP/Clermont mais vous pouvez toujours enregistrer l'émission !

Home, le film

Classe de 3ème: Sujets de recherche

ça y est ! Notre ami Maxence a résolu le problème de mes liens inactifs et vous pouvez maintenant retrouver des sites intéressants pour vos travaux(allez sur le message du 14 mai et taper cliquer ici)
Je vous rappelle que le temps presse et qu'il ne vous reste que quelques séances pour finaliser vos projets. Durant mon absence, Anne se tient à votre disposition au C.D.I. Autre précision rendez vos auditeurs actifs en proposant des expériences, maquettes ou autres jeux intéractifs, soyez donc CREATIFS !
Quelque soit la forme finale de votre projet,j'exige que le cahier de bord mis à jour soit rendu, en y insérant les références des sites et ouvrages consultés, tous les courriers et les réponses que vous avez reçu; vos scénari;questionnaires, vos maquettes de panneaux d'exposition, etc ...
Bon courage et à bientôt. Je vous rappelle mon adresse en cas de soucis vidalvalerie-stlouis@orange.fr

Classe de 3ème Partie IV

Sur ce site, vous trouverez des liens pour compléter vos recherches
cliquez ici

Vacances de Pâques et tagadatsointsoin

Le tiramisu AUX DEUX FRAISES

Pour 4 personnes :

- 100 grs de fraises bonbon
- 100 grs de BELLES FRAISES achetées au MARCHE
- 100 grs de mascarpone
- 100 grs de fromage blanc (style Gervita)
- 4 oeufs
- 50 grs de sucre
- 3 meringues

- Séparez les blancs d'oeufs des jaunes d'oeufs.

- Battez les jaunes d'oeufs avec le sucre, le mascarpone et le fromage blanc jusqu'à l'obtention d'une crème.

- Montez les blancs d'oeufs en neige très ferme et incorporez-les délicatement à la préparatioon précédente. Gardez au frais.

- Cassez les meringues en petits morceaux. Mettez quelques fraises T dans le fond des coupes. Recouvrez-les de morceaux de meringue, puis d'une épaisse couche de préparation au mascarpone. Recommencez l'opération 1 fois et terminez par quelques fraises T.

- Placez au moins 1 heure au frigo et servez très frais. Bon appétit !
Cette recette est inspirée de celle présentée sur le blog "Les gourmandises de Sylvie"

Classe de 6ème

JE VIENS DE TROUVER UN LOGICIEL gratuit spécialement adapté à la classe de 6ème et qui vous permettra durant les vacances de pâques de CLASSER, RANGER, TRIER les organismes vivants du collège. Alors au boulot !
Il s'intitule PHYLOGENIA et est l'oeuvre d'un groupe de professeurs de SVT de Créteil.

Classe de 3ème : Partie Histoire de la Terre et de la Vie

Quelques sites de référence afin de satisfaire votre curiosité :

Le Site très sérieux du CNRS, celui de TAUTAVEL (soyons un peu chauvins !!)
et enfin celui des dinosaures sur lequel nous avons travaillé
CNRS
TAUTAVEL
DINONEWS

Classe de 5ème : Microscope

En prévision du contôle du Jeudi 2 Avril, allez faire un tour à l'adresse suivante

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1165746810781/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160729734281

puis sur voir la ressource (en bas à gauche).

On vous propose de voir et revoir le fonctionnement du microscope ou de faire une petite évaluation notée.

Pour les plus expérimentés, pourquoi ne pas m'envoyer votre résultat en fichier joint à l'adresse suivante v.vidal@gonzague.com

Classe de 6ème : Organiser une collection d'organismes vivants

Voici des logiciels qui permettront de vous entrainer et de comprendre les principes de la classification actuelle du vivant :

PHYLOBOITE utilisé en classe : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/Phyloboite/Html/
et
PHYLOCOLLEGE : http://www.labosvt.com/download-file-94.html

Bonnes révisions !

Pour toutes les classes !!

France 5 diffuse à l'occasion du bicentenaire de la naissance de DARWIN un documentaire à ne rater sous aucun prétexte puisqu'il aborde la classification phylogénique du vivant = les groupes emboités.

Première diffusion le LUNDI 9 FEVRIER à 20h35

deuxième diffusion le JEUDI 12 FEVRIER à 15H35

A vos magnétoscopes et autres disques durs !!

Classe de 6ème : Identifier la microfaune du sol

Un site trés complet qui vous permet après une observation attentive des attributs d'un animal d'arriver par choix successif à trouver le nom de sa "famille"
http://sibille.free.fr/rubriques_diverses/faune_sol/clefaunesol.htm#deux_parties

TOUS MES VOEUX

Et voilà une année de plus qui s'achève.

Tout d'abord laissez moi l'occasion de vous présenter une nouvelle recette pour 2009 :

2/8 de santé 4/16 de réussite 1/4 de rève et 8/32 d'amitié et d'amour.

A chaque début d'année, son lot de bonnes résolutions :

* pour moi, enrichir plus régulièrement ce blog...

* pour mes élèves en particulier ceux de 3ème, aller le consulter plus régulièrement ( ce qui m'encouragera à l'alimenter)

Classe 5è : Dissection virtuelle

En vous rendant à l'adresse suivante
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/dissect/souris/souris02.htm
réalisez la dissection d'un souris afin de découvrir l'anatomie de l'appareil digestif.
C'est plus facile qu'en vrai !! A vos gants et ciseaux ...

Classe de 3ème : Révision génétique

En plus de la feuille d'exercice distribuée à ceux qui le voulaient ... vous pouvez réviser des notions de notre premier chapitre, en cliquant sur ces liens

http://www.planetegene.com/rubrique/ludotheque/nos-quizz
Vous pouvez faire le quizz caryotype, la cellule en question, chromosomes (qqs notions non vues)

http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/svt/pratikp/college/exercis/3eme/caryotype.htm
Vous permet d'établir un caryotype en choisissant les bons chromosomes homologues

Retenez cette adresse pour la dernière partie "Réaliser et présenter un travail de recherche personnel", elle est riche d'informations. Un autre site qui parle du clonage, des cellules souches, de bioéthique ... http://www.genethique.org/doss_theme/doss_theme.asp

6ème : Etudier le régime alimentaire d'un animal

Vous avez vu en classe que diverses méthodes (étude de restes de repas, d'excréments, de la dentition) permettent de connaitre ce que mangent les animaux et d'établir ainsi leur régime alimentaire (herbivore, omnivore, carnivore). En vous rendant à cette adresse, réalisez la dissection d'une pelote que rejette les rapaces nocturnes tels la chouette.

http://44.svt.free.fr/jpg/pelote.htm

Téléchargez le logiciel gratuit en cliquant sur la disquette bleue SVT, choisissez page 2 puis pelote.
->Une fenêtre s'ouvre, comme cela est précisé, cliquez sur le nom du fichier pelote.zip, vous pouvez ouvrir le logiciel sans le télécharger.
Mes chers élèves de 6ème apprenez à être attentifs et à lire les consignes même sur internet avant de dire "ça ne marche pas !" " J'ai pas pu télécharger le logiciel"
Bon travail.

Deux very easy recettes

* La mousse de Charlotte : Pour 4 personnes
Faire fondre les 15 fraises que vous savez dans 20cl de crème fraiche épaisse. Placez ce mélange 1 heure au frais et avant de servir fouetter l'enseble au batteur.

* Fruits frais au coulis de fraises :
Faire fondre 20 fraises dans 250 ml d'eau et mélanger jusqu'à ce que l'ensemble soit dissous.
Ce coulis peut napper n'importe quel fruit frais après passage au réfrigérateur.

Question : Laquelle de ces deux valeurs est la plus grande ?
20cL de crème ou 250mL d'eau