Un article un peu compliqué certes mais qui pourrait vous servir pour la dernière partie de notre programme . Réaliser unerecherche sur un thème. Vous comprendrez aussi pourquoi les vaccins ne sont pas efficaces d'une année à l'autre...
<http://www.expasy.org/prolune/dossiers/012/>
Quelle présentation du blog préférez-vous ?
24/11/2008
19/11/2008
Classe de 6ème : Entrainement microscope
Cliquer sur ce lien
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1165746810781/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160729734281
puis sur voir la ressource (en bas à gauche).
On vous propose de voir et revoir le fonctionnement du microscope ou de faire une petite évaluation notée.
Pour les plus expérimentés, pourquoi ne pas m'envoyer votre résultat en fichier joint à l'adresse suivante v.vidal@gonzague.com
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1165746810781/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160729734281
puis sur voir la ressource (en bas à gauche).
On vous propose de voir et revoir le fonctionnement du microscope ou de faire une petite évaluation notée.
Pour les plus expérimentés, pourquoi ne pas m'envoyer votre résultat en fichier joint à l'adresse suivante v.vidal@gonzague.com
12/11/2008
Classe de 3ème : Test de grossesse
Vous trouverez à l'adresse suivante, un exercice à faire en ligne qui montre l'utilisation de certaines propriétés des ANTICORPS ( spécificité antigène-anticorps) dans le test de grossesse
http://www.discip.ac-caen.fr/svt/pratikp/college/exercis/3eme/testgrossesse.htm
http://www.discip.ac-caen.fr/svt/pratikp/college/exercis/3eme/testgrossesse.htm
26/10/2008
Classe de 6ème : Travailler la notion d'espèce
La notion d'espèce est une notion difficile à s'approprier. Des exercices proposés sur le net permettront sans doute de mieux la maitriser. Rendez-vous à l'adresse suivante :
http://www.ac-reims.fr/datice/svt/docsacad/zorse/zorse2.htm et répondez à ces questions
1°) Qui est la mère du zorse, quels sont les caractères partagés avec son petit ?
2°) Qui est le père du zorse, quels sont les caractères partagés avec son petit ?
3°) En consultant la rubrique En savoir plus, dites pourquoi les zorses ne forment pas une véritable espèce.
4°) Citez d'autres exemples de croisement entre espèces trés proches
http://www.ac-reims.fr/datice/svt/docsacad/zorse/zorse2.htm et répondez à ces questions
1°) Qui est la mère du zorse, quels sont les caractères partagés avec son petit ?
2°) Qui est le père du zorse, quels sont les caractères partagés avec son petit ?
3°) En consultant la rubrique En savoir plus, dites pourquoi les zorses ne forment pas une véritable espèce.
4°) Citez d'autres exemples de croisement entre espèces trés proches
The little strawberry cake
Les vacances c'est aussi fait pour se reposer, jouer et cuisiner...
Ceux qui me connaissent bien ne s'étonneront donc pas de cette recette :
Préchauffez le four à 180°C
Faire fondre dans une casserole 50 fraises (vs savez desquelles je veux parler !!) dans 12 cl de lait et 150 g de margarine. Après complète dissolution des fraises laisser tiédir. Fouettez 3 oeufs avec 140 g de sucre, ajouter 150 g de farine et un demi paquet de levure. Mélanger au contenu de la casserole. Verser le mélange dans un moule à cake et attendre 40 minutes. Je sais c'est long !
Merci à Sandrine http://miammamancuisine.canalblog.com/
Ceux qui me connaissent bien ne s'étonneront donc pas de cette recette :
Préchauffez le four à 180°C
Faire fondre dans une casserole 50 fraises (vs savez desquelles je veux parler !!) dans 12 cl de lait et 150 g de margarine. Après complète dissolution des fraises laisser tiédir. Fouettez 3 oeufs avec 140 g de sucre, ajouter 150 g de farine et un demi paquet de levure. Mélanger au contenu de la casserole. Verser le mélange dans un moule à cake et attendre 40 minutes. Je sais c'est long !
Merci à Sandrine http://miammamancuisine.canalblog.com/
24/10/2008
Classe de 5ème : Exercices d'entrainement
Pour ceux qui veulent profiter de leur temps libre pour travailler certaines capacités :
Capacité Maitriser ses connaissances : faire exercice 1 p 42, insistez sur la construction des phrases.
Capacité Communiquer : faire exercice 2 p 42, construire des phrases complètes
Capacité Raisonner : faire exercice 5 p 43, rechercher dans le texte ce qu'on entend par changements des caractéristiques du milieu puis exploiter rigoureusement le graphe.
Les corrections seront mises en ligne (laissez moi un commentaire) ou à votre disposition sous forme polycopiée dés la rentrée. Bonnes vacances !!
Capacité Maitriser ses connaissances : faire exercice 1 p 42, insistez sur la construction des phrases.
Capacité Communiquer : faire exercice 2 p 42, construire des phrases complètes
Capacité Raisonner : faire exercice 5 p 43, rechercher dans le texte ce qu'on entend par changements des caractéristiques du milieu puis exploiter rigoureusement le graphe.
Les corrections seront mises en ligne (laissez moi un commentaire) ou à votre disposition sous forme polycopiée dés la rentrée. Bonnes vacances !!
Toutes classes : Le B2i collège
En allant consulter le lien ci-dessous, prenez connaissance des connaissances exigibles pour valider le B2i en fin de collège.
http://www.educnet.education.fr/chrgt/b2i/b2i-NivCollege.pdf
http://www.educnet.education.fr/chrgt/b2i/b2i-NivCollege.pdf
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